21 nov 2011
10 nov 2011
Sintaxis de la oración simple. Apuntes con ejercicios.
Son ejercicios de repaso de la oración simple. Fecha de entrega: 25 de noviembre.
Son ejercicios de repaso de la oración simple. Fecha de entrega: 25 de noviembre.
8 nov 2011
Actividades de lectura: San Manuel Bueno, mártir
ACTIVIDADES DE LECTURA. SAN MANUEL BUENO, MÁRTIR.
Miguel de Unamuno
PRIMERA PARTE
1. ¿Quién narra esta historia? ¿Por qué lo hace? ¿Qué tipo de narrador es?
2. ¿Había muchos libros en Valverde de Lucerna? ¿Quién los llevó allí?
3. ¿Tienen Ángela recuerdos nítidos de su padre? ¿Por qué no?
4. ¿Tenía don Manuel Bueno auténtica vocación sacerdotal? ¿Cómo llega a ordenarse sacerdote?
5. ¿Cómo describe Ángela a don Manuel? ¿Con qué elementos del paisaje lo compara constantemente?
6. Ángela cuenta una serie de sucesos, historias en las que don Manuel nos recuerda a Jesucristo. Enumera esos sucesos e identifícalos con momentos de la vida de Jesucristo.
7. En el capítulo cinco se hizo referencia a un secreto, ¿sabes ya en qué consiste ese secreto?
8. ¿Le gustaba a don Manual estar ocioso, pensar ocioso? ¿Sabrías por qué? ¿Qué le da miedo a don Manuel?
1. ¿Quién narra esta historia? ¿Por qué lo hace? ¿Qué tipo de narrador es?
2. ¿Había muchos libros en Valverde de Lucerna? ¿Quién los llevó allí?
3. ¿Tienen Ángela recuerdos nítidos de su padre? ¿Por qué no?
4. ¿Tenía don Manuel Bueno auténtica vocación sacerdotal? ¿Cómo llega a ordenarse sacerdote?
5. ¿Cómo describe Ángela a don Manuel? ¿Con qué elementos del paisaje lo compara constantemente?
6. Ángela cuenta una serie de sucesos, historias en las que don Manuel nos recuerda a Jesucristo. Enumera esos sucesos e identifícalos con momentos de la vida de Jesucristo.
7. En el capítulo cinco se hizo referencia a un secreto, ¿sabes ya en qué consiste ese secreto?
8. ¿Le gustaba a don Manual estar ocioso, pensar ocioso? ¿Sabrías por qué? ¿Qué le da miedo a don Manuel?
SEGUNDA PARTE
9. Explica el salto temporal que se produce entre la primera y la segunda parte de la novela.
10. En su primera confesión con don Manuel, Ángela se encuentra apesadumbrada, ¿se sabe por qué?
11. ¿Cree don Manuel en el Infierno? Parece que a don Manuel no le agrada hablar de esos temas, ¿se percibe esto en algún detalle? ¿en cuál?
12. Cuando Ángela describe la mirada de don Manuel ya no es la misma mirada que en el primer capítulo, compara ambas descripciones ¿En qué se diferencian?
13. Caracteriza a Lázaro, el nuevo personaje que aparece en la historia. ¿Qué intención tiene? ¿Qué opina de don Manuel? ¿Qué sospecha de él?
14. ¿Cómo evoluciona la relación entre Lázaro y don Manuel?
15. ¿En qué consiste, por fin, el secreto de don Manuel? Relaciónalo con el título del libro.
16. Durante toda la obra ha habido numerosas referencias al lago y la montaña. La narradora los vincula constantemente a don Manuel y les atribuye el valor simbólico de reflejar la eternidad y la fe, de las firmes creencias de un pueblo que permanecerán siembre igual. Sin embargo, tras revelar su secreto, don Manuel habla del lago y la montaña de otra manera ¿Cómo?
9. Explica el salto temporal que se produce entre la primera y la segunda parte de la novela.
10. En su primera confesión con don Manuel, Ángela se encuentra apesadumbrada, ¿se sabe por qué?
11. ¿Cree don Manuel en el Infierno? Parece que a don Manuel no le agrada hablar de esos temas, ¿se percibe esto en algún detalle? ¿en cuál?
12. Cuando Ángela describe la mirada de don Manuel ya no es la misma mirada que en el primer capítulo, compara ambas descripciones ¿En qué se diferencian?
13. Caracteriza a Lázaro, el nuevo personaje que aparece en la historia. ¿Qué intención tiene? ¿Qué opina de don Manuel? ¿Qué sospecha de él?
14. ¿Cómo evoluciona la relación entre Lázaro y don Manuel?
15. ¿En qué consiste, por fin, el secreto de don Manuel? Relaciónalo con el título del libro.
16. Durante toda la obra ha habido numerosas referencias al lago y la montaña. La narradora los vincula constantemente a don Manuel y les atribuye el valor simbólico de reflejar la eternidad y la fe, de las firmes creencias de un pueblo que permanecerán siembre igual. Sin embargo, tras revelar su secreto, don Manuel habla del lago y la montaña de otra manera ¿Cómo?
ACTIVIDAD FINAL.
Imagina que eres un buen amigo de don Manuel. Hace mucho tiempo que no os veis, pues vivís en ciudades lejanas entre sí. Sin embargo, él te ha escrito pidiéndote consejo sobre cómo actuar frente a la duda que le atormenta. Contesta a su carta aconsejándole qué debe hacer.
Imagina que eres un buen amigo de don Manuel. Hace mucho tiempo que no os veis, pues vivís en ciudades lejanas entre sí. Sin embargo, él te ha escrito pidiéndote consejo sobre cómo actuar frente a la duda que le atormenta. Contesta a su carta aconsejándole qué debe hacer.
San Manuel Bueno, mártir
Estudio sobre San Manuel Bueno, mártir, de Belén Galindo en la revista literaria virtual La Casa de los Malfenti. Contiene, junto a una breve biografía del autor, interesantes aportaciones sobre los personajes y los símbolos de la novela. Espero que os sirva para comprenderla mejor.
5 nov 2011
4 nov 2011
3 nov 2011
¡Bienvenidos!
Bienvenidos a todos al nuevo blog de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura de Segundo de Bachillerato.
Este blog tiene como objetivo fundamental el de servir como una forma más de comunicación entre profesor y alumno. Aquí encontraréis a partir de ahora apuntes, comentarios de texto, ejercicios y exámenes resueltos, enlaces interesantes y otros contenidos que nos puedan ayudar durante el curso.
Deseo que esta fórmula sea más eficaz que la de los correos electrónicos, que tantos problemas nos estaban dando. Pero, para que esto sea así, tenéis que permaneced atentos a las publicaciones que se hagan. No obstante, mi correo sigue a vuestra disposición para solucionar dudas y para que aquellos que lo deseen me entreguen así sus comentarios, trabajos, etc.
Un saludo, Antonio
Este blog tiene como objetivo fundamental el de servir como una forma más de comunicación entre profesor y alumno. Aquí encontraréis a partir de ahora apuntes, comentarios de texto, ejercicios y exámenes resueltos, enlaces interesantes y otros contenidos que nos puedan ayudar durante el curso.
Deseo que esta fórmula sea más eficaz que la de los correos electrónicos, que tantos problemas nos estaban dando. Pero, para que esto sea así, tenéis que permaneced atentos a las publicaciones que se hagan. No obstante, mi correo sigue a vuestra disposición para solucionar dudas y para que aquellos que lo deseen me entreguen así sus comentarios, trabajos, etc.
Un saludo, Antonio
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